В Санкт‑Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского обсудили, как обучать директоров школ.
15 октября в Санкт‑Петербургской академии педагогического образования им. К. Д. Ушинского собралось более 80 руководителей детских садов, школ и экспертов, чтобы обсудить вопросы научно-методического сопровождения управленцев в современных условиях.
В ходе панельной дискуссии, в которой приняли участие директора петербургских школ (лицея № 590 Красносельского района, гимназии №261 Кировского района, школы № 334 Невского района, гимназии №92 Выборгского района), специалисты Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена, Санкт‑Петербургской академии педагогического образования имени К. Д. Ушинского и Информационно-методический центр Петроградского района, эксперты выделили ключевые управленческие компетенции и наиболее эффективные форматы обучения. Стратегическое мышление, оперативное реагирование на изменения, нацеленность на результат, умение налаживать партнёрское взаимодействие ― эти умения сегодня выходят на первый план. Участники дискуссии предлагали разные форматы обучения и сопровождения для управленцев: создание «библиотеки директора», создание «горячей линии» для оперативного ответа на возникающие у директора вопросы, развитие системы профессиональных стажировок.
«Эффективное управление образовательной организацией сегодня невозможно без постоянного личностно-профессионального роста руководителя. И на этом пути ему необходима поддержка как со стороны представителей сообщества, так и со стороны научно-методических организаций. Одна из важнейших задач, которая сегодня стоит перед кафедрами академии, ― это интеграция научного знания и результатов современных исследований в содержание образовательных программ», ― отметила проректор Санкт‑Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского Екатерина Калинина.
Кафедра управления и экономики образования анонсировала в ходе конференции новую программу повышения квалификации, на которой руководители будут осваивать доказательный подход к образованию.
На заседаниях круглых столов во второй части конференции участники познакомились с опытом сопровождения руководителей Выборгского, Калининского, Красногвардейского, Невского, Пушкинского районов, а также обсудили потенциал программ развития как ключевого стратегического документа образовательной организации.
Конференция, выступив площадкой для честного профессионального диалога, даёт новый импульс развитию системы дополнительного профессионального образования руководителей в Петербурге.
Источник: https://k-obr.spb.ru/o-komitete/news/94346/
